Смотреть онлайн Интересное Кино видео приколы
Добро пожаловать
Вход / Регистрация
[an error occurred while processing the directive]

Обучение взрослых через модель логических уровней или зачем нужна Пирамида Дилтса.

[an error occurred while processing the directive]

Спасибо! Поделитесь с друзьями!

URL

Вам не понравилось видео. Спасибо за то что поделились своим мнением!

[an error occurred while processing the directive]
Sorry, only registred users can create playlists.
URL


Добавлено by Admin В Самые дорогие автомобили
5 Просмотры

Описание

Обучение взрослых через модель логических уровней или зачем нужна Пирамида Дилтса.

Ссылки на соц сети:
- Instagram https://www.instagram.com/kulikov__alexey/
- Facebook https://www.facebook.com/profile.php?id=100001861234020
- Моя страница https://vk.com/kulikov_kostanay
- Группа https://vk.com/club73686311
Обучение взрослых через модель логических уровней или зачем нужна Пирамида Дилтса.

При использовании пирамиды можно четко понять и структурировать, что движет человек.

Логические слои нейролингвистического программирования
Уровень 1. Окружающая среда: что я имею?
Когда человек занимается определенной работой, то взаимодействует с окружением: людьми, местами, материальными вещами и т. д.


Уровень 2. Поведение: что я делаю?
Действия или бездействия, результаты, которые наблюдатель видит, слышит и чувствует при участии личности в определенном движении.


Уровень 3. Возможности: как я выбираю?
Человек определяется с тем, на что способен: это самостоятельное расширение врожденных способностей и навыков. Это эффективное применение умений и приобретенных навыков для решения жизненных вопросов. Это внутреннее поведение личности.


Уровень 4. Убеждения, ценности: во что я верю?
Вера в возможное и невозможное, что хорошо для человека, а что плохо.

Чему он придает значение, что имеет наибольшую ценность, чувствует ли мотивацию по этим поводам. Поддерживают или препятствуют личные ценности в управлении поведением и определении жизненного пути.


Уровень 5. Личность: кто я такой?
Самооценка личности, самоощущение, осознание человеком своего места и роли в мире. Может включать отождествление с работой, религией, семейным положением и т. д. Это толкование событий с точки зрения собственной самооценки.


Уровень 6. Миссия: зачем я живу?
Пирамиду Дилтса венчает уровень, который подразумевает осознание человеком его миссии: куда он идет, с какими людьми, какой вклад собирается внести в мир. Ради чего живет, какой есть мощный стимул по преодолению трудностей и препятствий, возникающий в процессе жизни.

Практические вопросы на разных уровнях пирамиды проблем:
Окружение:
Где и с кем вы находитесь?
Что видите, слышите?
Какие запахи ощущаете?
Какие вкусы чувствуете?
Поведение:
Что вы делаете в этом месте?
Что делают другие?
Способности (навыки):
Как вы делаете то, чем занимаетесь?
Как относитесь к находящимся здесь людям?
Какими обладаете особыми навыками?
Убеждения и ценности:
Что относится к важному, во что вы верите?
Почему занимаетесь тем, чем занимаетесь?
Ваши мысли о себе, окружающих людях, работе?
Индивидуальность (идентичность):
Ваше понимание самого себя, своего образа?
Кем вы себя считаете, какова вашу суть и роль?
Принадлежность:
Существуют ли здесь люди или группы, к которым принадлежите и вы?
Какова ваша миссия во всем этом?
Можете выразить словами смысл своих действий?

Написать комментарий

Комментарии

Комментариев нет.

RSS